El saber tiene sentido : una propuesta de integración curricular /
Vasco, Carlos Eduardo,
El saber tiene sentido : una propuesta de integración curricular / Carlos Eduardo Vasco, Angela Bermudez, Hernan Escobedo, [y otros 2] - Bogotá : Cinep, 2001. - 123 páginas : ilustraciones a blanco y negro ; 22 cm.
Bibliografía : páginas 123.
El problema de las visiones fragmentadas del mundo -- Fundamentación epistemológica -- Fundamentación pedagogíca -- Una perspectiva interdisiplinaria de la integración
9586440672
Currículo
Currículo--Colombia
Comunicación en educación--Colombia
Planificación educativa--Colombia
375 / / V331s
El saber tiene sentido : una propuesta de integración curricular / Carlos Eduardo Vasco, Angela Bermudez, Hernan Escobedo, [y otros 2] - Bogotá : Cinep, 2001. - 123 páginas : ilustraciones a blanco y negro ; 22 cm.
Bibliografía : páginas 123.
El problema de las visiones fragmentadas del mundo -- Fundamentación epistemológica -- Fundamentación pedagogíca -- Una perspectiva interdisiplinaria de la integración
9586440672
Currículo
Currículo--Colombia
Comunicación en educación--Colombia
Planificación educativa--Colombia
375 / / V331s
