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    <subfield code="a">Educaci&#xF3;n, virtualidad e innovaci&#xF3;n : </subfield>
    <subfield code="b">Estudio de caso para la consolidaci&#xF3;n de un modelo de liderazgo en la educaci&#xF3;n incluyente y de calidad /</subfield>
    <subfield code="c">Jaime Alberto Leal Afanador</subfield>
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    <subfield code="a">246 p&#xE1;ginas :</subfield>
    <subfield code="b">Ilustraciones, gr&#xE1;ficos ;</subfield>
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    <subfield code="a">Con: Pr&#xF3;logo, prefacio, ep&#xED;logo.</subfield>
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    <subfield code="a">Bibliograf&#xED;a: 241 - 243</subfield>
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    <subfield code="a">Legado, dedicatoria y agradecimientos -- Pr&#xF3;logo -- Prefacio -- Introducci&#xF3;n -- Cap&#xED;tulo 1. M&#xE1;s all&#xE1; de la ortodoxia educativa -- Cap&#xED;tulo 2. Las claves tecno-pedag&#xF3;gicas de la educaci&#xF3;n virtual -- Cap&#xED;tulo 3. Los principios del modelo pedag&#xF3;gico en la universidad a distancia -- Cap&#xED;tulo 4. De UNISUR a UNAD -- Cap&#xED;tulo 5. Ejes estrat&#xE9;gicos de la evoluci&#xF3;n organizacional de la UNAD -- Cap&#xED;tulo 6. El metasistema y las estructuras de gobierno y gesti&#xF3;n Unadista -- Cap&#xED;tulo 7. La UNAD 4.0 y la revitalizaci&#xF3;n de la universidad de hoy -- Cap&#xED;tulo 8. Las cosas al Derecho -- Cap&#xED;tulo 9. El ejercicio del liderazgo transformador -- Cap&#xED;tulo 10. Reflexi&#xF3;n final en torno de un buen caf&#xE9; colombiano -- Ep&#xED;logo -- Bibliograf&#xED;a</subfield>
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    <subfield code="a">Hablar de educaci&#xF3;n, virtualidad e innovaci&#xF3;n supone introducirse en un contexto en el que las viejas certezas, buenas y malas, se desmoronan d&#xED;a a d&#xED;a y la &#xFA;nica certeza tenemos es el cambio. 
Es por eso que este libro resume de una manera clara y concisa la evoluci&#xF3;n y transformaci&#xF3;n de loa roles de quienes interact&#xFA;an en un proceso formativo basado en el aprendizaje. All&#xED;, docentes y estudiantes est&#xE1;n llamados a repensar la forma en la que tradicionalmente se han relacionado con el conocimiento, para dar paso a un modelo educativo basado en la motivaci&#xF3;n por aprender a prender.
Adem&#xE1;s incluye una pormenorizada descripci&#xF3;n de los principales logros organizacionales de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD, una de las 33 universidades p&#xFA;blicas colombianas, que en la actualidad cuenta con m&#xE1;s de 140.000 estudiantes provenientes de 1.116 de los 1.204 municipios del pa&#xED;s, y que ha logrado consolidarse como una organizaci&#xF3;n pionera en innovaci&#xF3;n educativa, con una marcada gesti&#xF3;n de sostenibilidad hol&#xED;stica basada en la prospectiva y la interacci&#xF3;n metasist&#xE9;matica de sus actores. 
En resumen, se trata de un &#xED;ntimo e intenso recorrido por la experiencia y las ventajas competitivas de la UNAD, y c&#xF3;mo en el a&#xF1;o 2004 decidi&#xF3; dar el salto al entonces incierto universo de la tecnolog&#xED;a y la innovaci&#xF3;n educativa , con el prop&#xF3;sito de llevar una alternativa de formaci&#xF3;n pertinente y de calidad a las poblaciones m&#xE1;s alejadas y necesitadas del pa&#xED;s, mediante una clara visi&#xF3;n prospectiva y disruptiva de cara a los desaf&#xED;os de la Sociedad del Conocimiento y el fren&#xE9;tico ritmo que marca la evoluci&#xF3;n de las tecnolog&#xED;as.</subfield>
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