Vasco, Carlos Eduardo,

El saber tiene sentido : una propuesta de integración curricular / Carlos Eduardo Vasco, Angela Bermudez, Hernan Escobedo, [y otros 2] - Bogotá : Cinep, 2001. - 123 páginas : ilustraciones a blanco y negro ; 22 cm.

Bibliografía : páginas 123.

El problema de las visiones fragmentadas del mundo -- Fundamentación epistemológica -- Fundamentación pedagogíca -- Una perspectiva interdisiplinaria de la integración

9586440672


Currículo
Currículo--Colombia
Comunicación en educación--Colombia
Planificación educativa--Colombia

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