Valderrama Alarcón, Camilo Andrés,  <br/><br/>
Conociendo reglas e inventando estrategias :  apropiación de bienes materiales y simbólicos del campo escolar por niños, niñas y adolescentes víctimas del desplazamiento forzado / 
Camilo Andrés Valderrama Alarcón. 
 - Primera edición. 
 - 153 páginas :   ilustraciones, gráficos en blanco y negro ;   21 cm. 
 - Colección Socialización política .
<br/><br/> Originally presented as the author's thesis (master's)--Universidad Pedagógica Nacional, 2012. 
<br/><br/>Bibliografía: páginas 147-152. 
<br/><br/>una aproximación al desplazamiento forzado desde la escuela -- Derecho a la educación en el marco del conflicto armado colombiano -- Bases teóricas para una interpretación del complejo mundo de la escuela -- Restauración del derecho a la educación de los menores desplazados: más allá del problema de la cobertura y el subsidio escolar  
<br/><br/><label>ISBN: </label>9789588467115 
<br/><br/><label>LCCN: </label>2013452668 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Migración forzada--Education--Colombia.<br/>Niños refugiados --Educación--Colombia.
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>371.826914 /   / V144c