| 000 | 01140nam a2200277Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | OSt | ||
| 005 | 20200901145456.0 | ||
| 008 | 191128s2001 ck a gr 000 0 spa d | ||
| 020 | _a9586440672 | ||
| 040 |
_aCO-JMCR _cCO-JMCR |
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| 041 | 0 | _aspa | |
| 082 | 0 | 4 |
_a375 / _bV331s _223 |
| 100 | 1 |
_aVasco, Carlos Eduardo, _eautor _99600 |
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| 245 | 0 |
_aEl saber tiene sentido : _buna propuesta de integración curricular / _cCarlos Eduardo Vasco, Angela Bermudez, Hernan Escobedo, [y otros 2] |
|
| 260 |
_aBogotá : _bCinep, _c2001. |
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| 300 |
_a123 páginas : _b ilustraciones a blanco y negro ; _c22 cm. |
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| 504 | _aBibliografía : páginas 123. | ||
| 505 | 0 | _aEl problema de las visiones fragmentadas del mundo -- Fundamentación epistemológica -- Fundamentación pedagogíca -- Una perspectiva interdisiplinaria de la integración | |
| 650 | 1 | 4 |
_aCurrículo _99601 |
| 650 | 2 | 4 |
_aCurrículo _zColombia _99602 |
| 650 | 2 | 4 |
_aComunicación en educación _zColombia _99603 |
| 650 | 2 | 4 |
_aPlanificación educativa _zColombia _99604 |
| 700 | 1 |
_aBermudez, Angela, _eautora _99605 |
|
| 700 | 1 |
_aEscobedo, Hernan, _eautor _99606 |
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| 942 |
_2ddc _cBK |
||
| 999 |
_c4590 _d4590 |
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