000			02633nam a22002657a 4500
003			OSt
005			20210222175316.0
008			210222s1994 ck a|||jr|||| 00| 0 spa d
020			_a9589566804
040			_aCO-JMCR _cCO-JMCR
041	0		_aspa
082	0	4	_a321.807 / _bC697a _223
100	1		_aCollazos, Oscar, _eautor _913790
245	1	0	_aArte y cultura democrática / _cOscar Collazos, Arturo Guerrero, Santiago García [y 3 más]
260			_aBogotá : _bInstituto para el Desarrollo de la Democracia Luis Carlos Galán, _c1994
300			_a280 páginas : _bilustraciones a blanco y negro ; _c23 cm.
490	0		_aPrograma educación para la democracia
500			_aIncluye notas a pie de página.
505	0		_tLiminar / _rOscar Collazos _tPeriodismo y democracia el rescate del lenguaje y la liberación del sentido / _rArturo Guerrero _tTeatro, democracia y pedagogía / _rSantiago García _tPensar la democracia / _rDarío Botero Uribe _tSobre la Esfinge del Ladino el iconoclasta y los imaginarios / _rGabriel Restrepo _tLa pluralidad religiosa en Colombia / _rAna María Bidegain
520	3		_aUna dimensión de la política, el Estado y la cultura, que bien se sintetizan en la fórmula de Estado Social de Derecho, debe penetrar en la vida de la familia y las relaciones cotidianas, en la educación, la ciudad y el trabajo. En el mundo de la vida. Los cambios para desarrollar la democracia se dan en las instituciones: constitución, leyes, planes, gobiernos, congresos... pero no se limitan a ello. Deben acompañarse, combinarse con cambios, reformas en lo social, en lo educativo, en lo cultural, en lo económico, en lo ambiental; en el campo privilegiado de las comunicaciones. No hay justificación para los aplazamientos. Que primero lo económico y luego lo institucional o viceversa. La democracia en su polisemia es combinada, simultánea y compleja, así haya que construir agendas para su cumplimiento. La presente obra reúne ensayos que, desde seis perspectivas distintas, desde practicas y quehaceres profesionales diversos, apuntan en su propia medida a reflexionar en torno del interrogante con el que se abren sus páginas. En su itinerario, igualmente heterogéneo, se abarcan las relaciones entre enseñanza, arte y democracia, se transita por el periodismo, se indaga por la identidad, se escrutan las ideologías, en fin, se apuesta a la posibilidad de debatir y construir una Cultura Democrática.
650	1	4	_aDemocracia _vensayos, conferencias, etc _zColombia _913791
700	1		_aGuerrero, Arturo, _eautor _913792
700	1		_aGarcía, Santiago, _eautor _913793
942			_2ddc _cBK
999			_c7285 _d7285